DEUTSCH #1

TAG 1

ДЕНЬ 1

Первое, что нужно выучить: ПРИВЕТСТВИЕ

Hallo! Привет!( повторите минимум 2 раза, а то и 3)

Если вы не знаете, как точно произносить то или иное слово( а вы точно не знаете, если изучаете язык впервые, то откройте словарь Онлайн и послушайте, а затем повторите за диктором)

1. Прежде чем начать говорить на немецком, нужно запомнить, что такое артикль, и зачем он собственно говоря нужен.

NB( nota bene - обрати внимание)

Артикль - непереводимое слово, которое обозначает род( мужской(m), женский(f) или средний(n), ставим его перед существительными( кто? что?) в ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ( в немецком все существительные пишутся с большой буквы).  Для множественного числа есть отдельный артикль.

Артикль бывает: неопределенный( перед каким-то предметом, о котором мы слышим впервые), или определенный( слышим более 1 раза).

                                          m(м.род)                              f  (ж.род)                    n   (ср.род)       

Неопределенный                   ein                                         eine                          ein             

Определенный                        der                                         die                           das           

Артикли указывают на род существительного, который в немецком языке крайне нелогичен. 

ПРИМЕР: 

ein Buch  - книга( какая-то неопределенная книга);

das Buch - книга( мы знаем, о какой книге идет речь);

ein Tisch - стол ( какой-то неопределенный стол);

der Tisch - стол ( мы знаем, о каком столе идет речь);

eine Vase - ваза (какая-то неопределенная ваза);

die Vase - ваза ( мы знаем, о какой вазе идет речь).

ПОСЛУШАЙТЕ  ПРОИЗНОШЕНИЕ ВСЕХ СЛОВ В СЛОВАРЕ  И ПОВТОРИТЕ МИНИМУМ 2, А ТО И 3 РАЗА.

2. Теперь, когда мы знаем, что такое артикль, мы можем начинать разговаривать.

Второе, что нужно выучить, это фраза: 

DAS ist der/die/das_______. Это есть______.

Постарайтесь подставить в пропуски слова из примера про артикль. Получилось? Уверена, что ДА. Это не тяжело. Теперь проверим.

DAS ist  das Buch. Это есть книга(определенная)

DAS ist   der Tisch. Это есть стол(определенный)

DAS ist  die Vase. Это есть ваза( определенная).

3. Ну вот, Вы уже разговариваете.

Чтобы вы могли использовать новую конструкцию - выучим еще несколько слов, например, на тему  "Комната".

Wörter (СЛОВА)

der Tisch стол

der Stuhl стул

der Schrank шкаф

der Stift карандаш

der Marker маркер

der Kugelschreiber ручка

der Computer компьютер

der Stecker вилка(электрическая)

die Lampe лампа

die Mine паста(от ручки)

die Glühbirne лампочка(электрическая)

die Tasche сумка

die Blume цветок

die Vase ваза

die Tür дверь

die Zeitung газета

die Zeitschrift журнал

die Steckdose розетка

das Buch книга

das Bild картина

das Zimmer комната

das Foto фото

das Wörterbuch словарь

das Fenster окно

ОБЯЗАТЕЛЬНО ПОСЛУШАЙТЕ ВСЕ СЛОВА В СЛОВАРЕ, И ПОВТОРИТЕ ЗА ДИКТОРОМ МИНИМУМ 2, А ТО И 3 РАЗА. 

Теперь мы можем потренировать все наши новые слова.

Смотрим на конструкцию и подставляем в нее слова. Тренируем КАЖДОЕ СЛОВО с определенным и неопределенным артиклями.

ПРИМЕР:

Es ist das Fenster.

Es ist ein Fenster.

Es ist die Mine.

Es ist eine Mine.

Es ist der Stift.

Es ist ein Stift.

4. Я очень надеюсь, что вы действительно потренировались говорить и запомнили как минимум половину слов.

Теперь нужно закрепить еще раз слова, и потренировать их в новой конструкции.

Was ist das?   Что это?

Задаем подобный вопрос( назовем его информативный), когда мы не знаем, что это за объект и хотим спросить.

Das ist ein/eine/ein_______.

Das в данном случае означает, что мы указываем на предмет( этот, конкретно ЭТОТ предмет). Артикль неопределенный, потому что мы отвечаем о каком-то новом предмете.

Тренируем следующим образом:

Was ist das? Das ist ein Tisch. Что это? Это стол.

Was ist das? Das ist eine Tasche. Что это? Это сумка.

Was ist das? Das ist ein Zimmer. Что это? Это комната.

5. Hausaufgabe

Это страшное слово, всего лишь домашнее задание.

ДА! Оно будет. ТРЕНИРОВКА, ТРЕНИРОВКА, И ЕЩЕ РАЗ ТРЕНИРОВКА!

Каждый день повторяем слова, слова в конструкциях, и если есть желание, то пишем свои предложения в тетрадь( стараемся по памяти, никуда не подсматривая), а затем проверяем правильность написания.

Поскольку у вас нет преподавателя, который будет исправлять все ваши ошибки, то следовать всем пунктам КРАЙНЕ ВАЖНО! Не нужно искать новые слова, вам этих будет на данном этапе вполне достаточно. Тренируйте пока их.

6. ПРОЩАНИЕ

Auf Wiedersehen! - До встречи!

Успехов в обучении, продуктивных тренировок, только вперед не останавливаясь!